مربیگری در مدارس فوتبال افرادی عاشق می خواهد

به گزارش فرتاک ورزشی، برای مربیانی که قصد پیشرفت دارند ، بکار بردن (( خلاقیت )) در شیوه آموزش و اجرای تمرینات شاه کلید رسیدن به موفقیت است .

بهتر است مربیان روش های متفاوتی را جهت آموزش اصول اولیه ، ریزه کاری ها و زوایای مختلف هر تکنیک یا تمرین جدید مدنظر داشته باشند . زیرا بهره هوشی ، درصد گیرایی و آمادگی روحی و جسمی بازیکنان با یکدیگر متفاوت است .

احساس مسئولیت و رعایت عدالت در گفتار ، رفتار و حتی نگاه نسبت به کلیه بازیکنان از ویژگی های یک مربی با تجربه است .

مربیان نمیبایست بواسطه شناخت منفی یا مثبت از خانواده بازیکنان ( که دارای مشکلاتی بوده و فقیر یا غنی می باشند ) در آموزش میان آنان تفاوتی قائل شوند . ضروری است که مربی (( به همه بازیکنان با یک دید بنگرد )) .

بالا بردن حس رقابت ( و نه حسادت ) مابین بازیکنان از مهمترین اصول مربیگری است .

انجام تمرینات بصورت علمی ، بستر سازی مناسبی جهت فراهم نمودن زمینه های رشد و نمو در بازیکنان بوده و جز وظایف لاینفک هر مربی است .

مربیان میبایست در قبال اموال مدرسه فوتبال ، باشگاه و مجموعه ورزشی احساس مسولیت نموده و در هنگام استفاده از آنها ، همانند وسایل شخصی خویش مراقبت نمایند .

بعلت اینکه بازیکنان رده های پایه معمولا بازیگوش بوده و هوشیاری لازم را همچون بزرگسالان ندارند ، در صورت امکان مربی میتواند پس از تمرین دقت نماید که وسایل بازیکنان از جمله جوراب ، ساق بند ، توپ و...در گوشه و کنار چمن جا نمانده باشد .

مربیان میبایست بازیکنان را به گونه ای آموزش دهند که آنان نیز نسبت به اموال باشگاه و مجموعه ورزشی احساس تکلیف نموده و ضمن مراقبت ، در جمع آوری کامل آنها پس از تمرین دقت و همکاری لازم را به خرج دهند .

مربی میبایست به بازیکنان خویش بیاموزد که نظافت محیط ورزشی را رعایت نموده و آنجا را خانه دوم خویش بدانند .

نویسنده: محسن بابادی(استعدادیاب و مربی فوتبال رده های پایه کشور)